龙泉驿新闻:【镜头·共产党员在身边（一）】用爱捧起高原的明天(2)
支教老师梁有才为同学们上科学课，引导藏区学生通过动手实践来学习科学知识
支援甘孜县教师李勇在甘孜县民族中学指导藏区学生做题。在课堂上，他常常会跟学生一起讨论一段时间，启发、开导他们的解题思路，让学生自己去思考怎么做。
龙泉驿区支甘教师郭琼正在辅导甘孜学生做习题。当学生们做题的时候，她会在教室里“巡视”，回答学生的随时提问。“如果提的问题很典型，就叫大家暂停下来，给所有学生同时再讲解一次。”
杨元建老师在课外给学生补习数学，这是更活泼的课堂
藏区清晨的阳光，明亮而不刺眼。朱国琴老师正在与甘孜学生一起晨读。
为了拉近跟孩子们的距离，龙泉驿区教师们主动向学生学习藏语，学习康巴文化，编写了一套具有民族性和地域性的主题班会校本教材，得到专家的好评，并将作为援藏成果在四川藏区推广。他们还向学校提出校园文化建设设计，建成甘孜县二完小“心灵阅读家园”，受到老师们的欢迎，获得四川省小学全日制远程植入式教学“3个1”成果展示活动二等奖。在担任科学教学中，他们结合藏区教育实际创造性地探索出“5+5+25+5”的科学课堂结构模式，即5分钟复习、5分钟预习、25分钟新课、5分钟检测，取得了令受援学校惊叹的好成绩。他所教的两个班参加甘孜州期末统测获得甘孜县第一名和第二名的好成绩，平均分超出第三名几十分。受援学校老师感叹说：“这套教学方法太厉害了，适合学生，让我们藏区孩子变厉害了！”
【课外活动】
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